В честь праздника в каждом корпусе стояли почтовые ящики, для того, чтобы влюбленные могли выразить свои чувства в любовных посланиях. Для стеснительных студенческий совет ИЛиМК подготовил электронные валентинки, которые можно было отправить анонимно. 

В холле 3 этажа главного корпуса было размещено место для регистрации браков: парам всего лишь нужно было сказать заветное «да», расписаться и надеть обручальные кольца. Кольца были сделаны в форме «знака бесконечности», доказывая, что этот брак действительно скрепит судьбы трепетных молодых сердец до конца ваших дней… Некоторым девушкам предоставлялась возможность примерить на себя традиционный атрибут невесты – фату.

В студенческий брак могли вступить как пары традиционной ориентации, так и нетрадиционной ориентации, что довольно трудно осуществить за стенами Южно-Уральского Государственного университета. Но в ЮУрГУ можно все!

 «Гадалка», «Кто логика?», «В мире животных», «Модный переодевон», где нужно было за определенное время переодеться в оригинальный и интересный костюм из представленной одежды, и в других крутых конкурсах могли поучаствовать все желающие студенты, пока «зеваки» бегали в столовую за обедом.

Никита Лебедев - студент второго курса политехнического института кафедры ВШЭКН, ведущий и организатор мероприятия, член студенческого совета: 

«Организация шла за две недели до самого мероприятия, все аспекты были четко реализованы. Все участники остались довольны, всем понравились точки, особенно то, что можно пожениться».

Своими впечатлениями поделилась студентка первого курса кафедры журналистики Ольга Садчикова: 

«Мне очень понравилось, как студенческий совет креативно подошел к празднованию 14 февраля! Мы с подругой не могли не упустить такую возможность и увековечили союз самодельными колечками! Я очень рада, что в нашем университете проходят такие интересные мероприятия!!» 

Благодаря такой ответственной организации мероприятия, можно было по-настоящему проникнуться атмосферой дня влюбленных, почувствовать себя супружеской парой.

Формат «Динамическая легкая атлетика» или «Динамическая эстафета» представляет собой командное смешанное многоборье, а динамика заключается в компактности всего соревнования, которые ориентировочно длятся 1,5 часа и во всех видах программы сразу проходят финальные испытания. 

Первая часть соревнований – личные виды: подтягивание у мужчин, прыжки в длину у мужчин и у женщин. А также беговые дисциплины – 60 метров у мужчин и у женщин, 500 метров у женщин и 600 у мужчин. 

А завершались соревнования так называемой «Гонкой преследования», то есть команды стартовали в соответствие с разрывом, который определялся по сумме очков, набранных в личных дисциплинах. Чья команда первой пересечет финишную линию, та и становится победителем.

На подтягивания лучшими среди студентов ЮУрГУ стали Александр Дубровин (ПИ) и Егор Бабинов (АСИ), результат которых – 25 подтягиваний. А победителем среди вузов стал легкоатлет и ЮУрГГПУ Алексей Матвеев с результатом 26.

Дальше всех среди девушек прыгнула спортсменка из ВШЭУ Елизавета Юленкова – 252 см, среди мужчин самым «прыгучим» оказался Дмитрий Стахеев из ВШЭКН. Его прыжок составил 286 см. Среди университетов сильнейшими вновь оказались студенты ЮУрГГПУ – Полина Заикина и Дмитрий Радаев.

На дистанции 60 метров победу среди девушек одержала Алина Скорикова (ИСТиС) с результатом 7,7 секунды, среди мужчин – Никита Родвальт (ВШЭКН) – 6,9 секунды. А среди вузов все также лидирует Педагогический университет – Софья Велижанская и Кирилл Фишер первые на финише. 

Следующая дистанция – 500 метров у женщин и 600 у мужчин. На 500 метрах золото завоевали Вилена Шарипова из ИСТиСа со временем 1.24,5 и Алексей Капустянский из ВШЭКНа со временем 1.27,0. Среди вузов на 500 м победила студента ЮУрГГПУ – 1.25,9, а на 600 м у мужчин лучшим стал спортсмен из Технологического университета – Григорий Терехов. Он пробежал дистанцию за 1.28,6.

И кульминация соревнования – эстафета. Спортсмены стартовали в соответствии с гандикапом, который заработали студенты в личных видах. Институты и Высшие школы поделили на две группы. По итогам эстафеты во второй группе сильнейшим оказался Юридический институт, за ним – ИМСГН, и третий – ИЕТН. В первой же группе победителем стал Политехнический институт, ИСТиС – второй, ВШЭКН – третий. Среди сборных вузов верх одержал Педагогический университет.

Ребятам провели экскурсию по зданию: студенты посетили отделы рекламы и новостей, студию радиовещания, кабинет программного директора. Будущим журналистам предоставилась возможность пообщаться с ведущим эфира Владиславом Балуевым, программным директором и ведущим утреннего шоу Андреем Чижовым, PR-менеджером Дарьей Попсуй.

Сотрудники «Интерволны» поделились своим опытом работы на радио, раскрыли многие интересные нюансы. Помимо экскурсии, ребята записали собственные джинглы (музыкальные заставки, использующиеся в перерыве между песнями). Учащиеся узнали, как создаются и редактируюся джинглы на радиостанциях. Так, программный директор и ведущий утреннего шоу «Полный подъем» Андрей Чижов поделился, что главные условия для работы в эфире – энергичное и хорошее настроение, способность заряжать позитивом слушателей.
 

Первокурсники признались, что хотели бы проходить практику на Интерволне. Студенты ЮУрГУ остались в восторге от экскурсии на радиостанции, принципа работы в ней, дружного и веселого коллектива. У многих появилось огромное желание, стать частью их команды.

Экспозиция Николая Кувшинова «Черно-белое безмолвие» объединяет более двадцати художественных фоторабот в жанре черно-белая фотография. Работы Кувшинова представляют новый взгляд на повседневность: на городские ритмы, контрасты, детали человеческого облика или окружающего мира. В своей серии Николай Сергеевич Кувшинов исследует способность искусства менять наше представление о повседневном мире через нестандартные ракурсы урбанистического пейзажа и портретных зарисовок.

Кураторами выставки выступили – Анатолий Разуев, заведующий Художественным музеем ЮУрГУ, старший преподаватель кафедры «Теология, культура и искусство» и Анастасия Назарова, магистр-искусствовед. 

Отдельно хочется добавить, Николай Сергеевич Кувшинов – член Союза фотохудожников России, финалист и призер международных, российских и областных фотоконкурсов. Многие его работы были опубликованы в авторитетных профильных журналах «Советские фото», «Фото-магазин», «Субъектив», «Риск онсайт» и «ЭКС».

Выставка открыта для посетителей с 17 января 2022 г. До 11 февраля 2023 г. С 10 до 17 ч., в субботу – с 10 до 15 ч., воскресенье – выходной, вход бесплатный.

«Звезда» — это многопрофильная инженерная олимпиада, которая проводится по всей России. Своей целью она ставит поощрение талантливых учеников, которые проявляют интерес к науке. Партнерами олимпиады являются более 68 вузов, некоммерческих и государственных предприятий. Участие в олимпиаде дает возможность поступить в любой университет России на основе гранта и получать ежемесячно 20 тысяч рублей на протяжении всего времени обучения. Олимпиада проходит по всем профилям обучения.

Латфулина Анна, одна из участниц: «Очень здорово, что олимпиада проходит в таком месте. Мы увидели слаженную работу студентов. Это дало какую-то мотивацию, теперь очень хочется поступить в университет. Волонтеры показали, что даже в 8 часов утра в воскресенье здесь кипит работа!»

Несмотря на спешку и суматоху в ЮУрГУ, дети остались довольны мероприятием. «Я первый раз была в главном корпусе. Там можно потеряться, но студенты помогали и сопровождали нас. Было приятно, что каждый волонтер улыбается нам. Хоть олимпиада была трудной, позитивные эмоции все же остались.» — говорит Азимова Махсуда из МАОУ СОШ 118, одна из участниц олимпиады.

Организацией и помощью в подготовке олимпиады занимались волонтёры ЮУрГУ. Ребята помогали с регистрацией маленьких ученных, сопровождали до аудитории и делали всё, чтобы ученики чувствовали себя комфортно.

Григорий Ведерников, студент первого курса кафедры журналистики, рекламы и связей с общественностью: «Сам неоднократно принимал участие в данной олимпиаде, когда был школьником. Мне хотелось узнать, как это выглядит с другой стороны. Вообще мне понравилось.»

Студенты не только помогали школьникам в коридорах, но и в аудиториях. Многие наблюдали за порядком проведения олимпиады. Перед этим с волонтёрами был проведен часовой инструктаж. Всех ребят распределили по разным точкам: регистрация участников олимпиады, охрана помещений, аудитории, в которых школьники писали «Звезду». Многие бегали по этажам, чтобы отнести или принести бумагу, ручки и другое.

Олимпиада длилась четыре часа, и все четыре часа волонтеры помогали школьникам и преподавателям.

Преподаватели, которые прививают любовь к учебе

Кибардина Анастасия, студентка 1 курса, клиническая психология: «Для меня знание - подобно замку: кто-то должен был дать мне ключ. Раньше я была из тех людей, которые никогда не хотели задавать вопросы из страха выглядеть «глупой девочкой». С этим страхом были связаны многие личные трудности и только когда преподаватель дал мне ключ, я смогла стать более успешной и получать удовольствие от обучения. Этот педагог, на которого я сейчас очень равняюсь, сказал мне, что если вы задаете вопрос, не означает, что вы глупы, на самом деле, все как раз наоборот».

Искренний интерес и любопытство к предмету

Блинов Владислав, студент 3 курса, металлургия: «Из своего личного опыта я открыл для себя «готовность учиться» через игру на музыкальных инструментах. Ранее меня заставляли играть на фортепиано, но я никогда не испытывал к этому страсти. Я не стремился быть лучше, а делал это, чтобы удовлетворить своих родителей. Так было до тех пор, пока я не услышал рок-группу и решил, что хочу научиться играть на гитаре. Когда я учился играть на гитаре, я стал лучше играть быстрее, чем когда-либо, играя на фортепиано».

Высокие баллы

Кефер София, студентка 4 курса, экономика: «Мои мотивы в отношении обучения не сложны, просто стремлюсь к лучшим оценкам из-за гордости, которая наполняет меня».

«Во время сессии и экзаменов, если я испытываю стресс или волнение, я стараюсь абстрагироваться от плохих мыслей. Даже когда я стою уже возле аудитории и понимаю, что мне сейчас придется что-то сдавать, я стараюсь думать не о зачете, а об облегчении после него» - говорит Серик Валерия, студентка группы СГз-221 направления «Журналистика».

Залилова Дарина, студентка группы П-277 направления «Электроэнергетика и электротехника», предпочитает по максимуму отвлечься от предстоящих трудностей, хорошо отдохнуть, а уже после с новыми силами сдавать экзамены:  «Слушаю музыку, провожу время в спортзале и думаю о хорошем. Это мой секрет успешной сдачи экзаменов».

Обучающаяся по направлению «Таможенное дело» группы Эуз-353, Сулейманова Виктория старается рационально распределить время учебы и отдыха: «Я стараюсь правильно организовать свое время и следовать правилам режима дня. Чередую различные виды деятельности такие как учеба, отдых, работа, сон. Очень важно расставить все это в определенной последовательности. Благодаря чередованию вида деятельности , мой организм меньше чувствует усталость".

Исходя из всех советов студентов мы составили несколько небольших правил, которые помогут избежать большого стресса во время экзаменов:

• Научись планировать день, веди ежедневник, заранее записывай расписание на всю учебную неделю, и старайся находить пару часов на выполнение долгосрочных заданий. Так ты постепенно сделаешь то, что могло бы висеть над тобой камнем невыполненных дел. Пословица про то, что не следует откладывать любые дела на потом, здесь оправдана полностью;

• Постарайся на время сессий сократить до минимума общение в социальных сетях. Ты не поверишь, сколько отнимают твоего времени;

• Чередуй отдых и учебу. Отдыхать тоже нужно. Если ты два дня беспрерывно будешь сидетьнад учебниками, на третий-четвертый, ты на них смотреть не сможешь, не то, чтобы что-то запоминать и учить;

• Не стесняйся и заведи себе привычку делать несколько дел одновременно. Пошел гулять, а по пути распечатал лекции на завтрашние пары. Едешь в автобусе – пролистай свое расписание на день: что тебе нужно сделать срочно, с кем увидеться, какой учебник взять в библиотеке и прочее;

• Старайся сдавать экзамены и зачеты с первого раза. Не нахватайся долгов и пересдач, потом ведь будет сложнее все это наверстывать. Так и до исключения недалеко. Лучше все делать качественно и сразу. 

Вот увидишь, результаты своих трудов окупятся буквально через месяц. Ты станешь замечать, что появилось больше свободного времени, которое ты можешь потратить на встречи с друзьями, или кино со своим любимым человеком. Да и в вузе тебе станет легче – появятся силы и желание на учебу.

Мероприятие прошло в актовом зале седьмого общежития.

На гитарнике играли не только классические гитарные песни ("Районы-кварталы"-Звери, "Сансара" -Баста, "Лесник" — Короля и Шута и т.д), но и современные исполнители, такие как Пошлая Молли и Нервы. Так же некоторые ребята сыграли произведения собственного авторства.

Мероприятие было очень уютным и даже почти домашним. Все пришедшие сидели на полу, либо же на принесенных организаторами матрасах, отчего почти все слушатели сидели бок о бок, лишь выступающие садились на стулья, чтобы было удобнее играть на гитаре, а также для того, чтобы всем присутствующим их было видно.

Иногда музыканты устраивали перерыв, и в этот момент студенты могли просто поговорить. Ребята смогли познакомиться ближе, узнать про быт в других общежитиях, также старшекурсники давали советы первокурсникам по поводу учебы, а первокурсники делились с ними впечатлениями и о первом семестре учебы и о приближающейся сессии.

Своими впечатлениями от гитарника поделилась Анастасия Капелюх, студентка первого курса журналистики, проживающая в седьмом общежитии:"Это не первое такое мероприятие в нашем общежитии, они проходят примерно раз в месяц, и я стараюсь их посещать, потому что это хороший способ найти новые знакомства и не чувствовать себя так одиноко в новом городе. 

Я очень рада, что у нас в общежитие проводятся такие мероприятия! "

Своим опытом перевода с одной специальности на другую поделились студенты разных институтов с разными причинами перевода.

Денис Жуков, студент 3 курса журналистики:

«С какого на какой факультет Вы перевелись и в чём причина?

— Я перешёл из ИЭТН (Институт естественных и точных наук), направление наноэлектроника в ИМиСГН (Институт медиа и социально-гуманитарных наук), на журналистику. На первом семестре первого курса я пришёл на телевидение ЮУрГУ, так как хотел там поработать и научиться снимать, меня определили оператором на новости. И я начал во всё это втягиваться, снимать для новостей сюжеты, пробовал снимать с большой камерой, новостной, и в конце первого семестра решил перевестись, так как понял, что мне это ближе.

Какие возникли сложности, связанные с переводом?

— Долги. Правда, самое сложное это сдача долгов, которые накопились у меня за первый семестр. То есть всё чему обучали на журналистике за первое полугодие я не проходил, более того, там переносятся только те дисциплины, которые совпадают, потому при переводе у меня совпали только английский язык и физическая культура, соответственно у меня было огромное количество долгов.
В остальном трудностей никаких не возникло.

Сейчас Вам нравится факультет, на котором Вы учитесь?

— Да, вполне. Мне нравится учиться здесь, и я ощущаю прогресс в операторской деятельности. Так что тот перевод оказался для меня крайне полезным»

Анастасия Гущина, студентка 3 курса Программной инженерии:

«С какого на какой факультет Вы перевелись и в чём причина?

— Я перешла с направление информатики и вычислительной техники на программную инженерию, то есть, по сути на смежное направление. А перевелась я из-за долгов, мне показалось, что так будет более реально закрыть все предметы. То есть, я хотела начать все с чистого листа, так скажем. 

Какие возникли сложности, связанные с переводом?

— В принципе никаких. Только мне нужно было сдать долги 3д-моделирование, так как именно его не было в программе Информатики. Ну и с третьего курса Информатики и вычислительной техники меня перевели на второй курс программной инженерии.

Сейчас Вам нравиться факультет, на котором Вы учитесь?

— Мне очень нравиться, так как программа схожая, да и долгов больше нету.»

Как итог, можно сказать, что главная трудность перевода — это долги, которые могут возникнуть даже, переводясь на смежные специальности. Однако, если ты уверен, что справишься с этой трудностью, то бояться перевода не стоит, ведь может именно так ты найдёшь своё призвание!

Музыканты иполнили несколько завораживающих произведений из своего репертура. В основном это были композиции как на военно-патриотическую тему, так и классические произведения, знакомые каждому из нас. Музыканты играли на духовых инструментах: кларнете, трубе, тромбоне.

Участник оркестра рассказал, что совсем непросто играть на духовых инстументах как кажется, это дано далеко не каждому. Также исполнитель отметил, что оркестр ЧВВАКУШа принимает участие во многих фестивалях Урала, ездят по больницам и интернатам.

Далеко не каждый день в холле университета встретишь музыкантов-военнослужащих в парадной форме. Зрители остались в восторге! Каждое произведение заканчивалось бурными аплодисментами.