Особое внимание посетители уделили нарядам. Кавалеры были одеты в парадные мундиры и костюмы, а дамы в пышные бальные платья. Дополнили образы девушек веера, перчатки, шляпы, атласные ленты и множество других аксессуаров присущие той эпохе. На самом мероприятии посетителей привлек мастер-класс по каллиграфии. Девушки сумели изготовить красивые открытки из старинной бумаги, в которых написали стихи А.С. Пушкина красивым почерком с помощью настоящих металлических перьев и туши. Но больше всего гостям понравилась танцевальная часть вечера. Присутствующие погрузились в атмосферу 19 века. Кавалеры, как и полагается, приглашали дам на танец. Юноши и девушки учились исполнять вальс и котильон под классическую музыку.

 

«Для меня бал очень важное событие, которое я с нетерпением жду каждый год. Мы с приятельницами за долгое время до мероприятия тщательно продумываем образ, шьем на заказ платья. Я невероятно люблю литературу. Александр Сергеевич Пушкин со мной по жизни как духовный наставник, вдохновляет на благие дела и направлят на правильный путь.» – поделилась впечатлениями от мероприятия ученица 80 гимназии Анастасия.
 

 

Очень приятно осознавать, что современная молодежь любит литературу, искусство, историю, ценит и почитает творчество великого поэта А. С. Пушкина, с удовольствием изучает обычаи прошлого и с трепетом погружается в них.

Посвящение первокурсников организовывал студенческий совет и дирекция института медиа и социально-гуманитарных наук. Мероприятие было проведено в стиле Disney. Ведущие вжились в роли Моаны и Мауи. Они поднимали настроение не только первокурсникам, но и преподавателям.

 

Студенты каждой группы предоставили свою видео-визитку, а первокурсники исторического факультета спели под гитару и воссоздали дружеский костер. Ребята показали себя с разных сторон. Помимо представления своих группы, студенты решали ребусы и проверяли свою смекалку и логику. Жюри наградило каждую группу дипломами и тортами, которым были рады все ребята. В конце посвящения первокурсники с ладонью на груди произнесли клятву студента преподавателям.

 

Анастасия Матвеева, первокурсница направления "Журналистика": «Посвящение в студенты превзошло все ожидания: за последние дни это определённо одно из самых запоминающихся событий! Мне очень понравился формат проведения, в котором сочетались и интерактивная составляющая, в виде викторин, и просмотр видео-визиток групп института. Сама идея позволить каждой группе представить себя в такой форме, на мой взгляд, является правильной: это помогло студентам прочувствовать атмосферу друг друга. Особенно хочу выделить визитку исторического направления - мне понравилось их сценка и песня, которую они исполняли. Приятным сюрпризом оказался торт, выданный каждой группе, который немного иным путем, но от того не менее хорошо, поспособствовал сплочению коллектива.»

 

Визитки ребят оценивало жюри, состоящее из студентов старших курсов ИМСГН.

 

Георгий Цулая, член жюри, студент второго курса кафедры журналистика, реклама и связи с общественностью: «Конечно, круто было наблюдать за тем, как вы - первокурсники приобщались к этой атмосфере и показали свои индивидуальные творческие работы.»

Только ли танцы и песни? Нет! Организаторами были придуманы и разогревающие игры. Так звучит описание самой первой игры перед началом дискотеки: на экран выводятся фотографии главных персонажей фильмов и сериалов, которые смотрела молодежь в 90-е годы. Задача студентов – назвать героя или сам фильм. Ребята с легкостью справились с игрой и даже захотели пересмотреть классику. 

 

Алёна Шабанова, организатор мероприятия, член студенческого совета ИМСГН, организатор мероприятия: «Вообще - фильмы 90-х, вся эта эпоха очень интересна, а это один из моих любимых периодов в истории. Очень интересное время».

 

Чтобы отдохнуть от танцев, но при этом не скучать, во время перерыва между студентами проводилось состязание, в котором главное условие для победы – надуть самый большой шар из жвачки «Love is…». Поучаствовать мог любой желающий, а победителей награждали не только вкусной жвачкой во рту, но и подарками. Второе состязание было более энергичное и в нем уж точно не получилось бы отдохнуть, поэтому участвовали самые выносливые. Это – игра «Резиночка», заключающаяся в прыжках через узкую двойную верёвку или резинку, натянутую на различной высоте. 

 

Самым ожидаемым событием вечера был конкурс на лучший костюм 90-х среди студентов. На трибуну осмелились выйти всего лишь 5 участников, которые основательно подошли к созданию нарядов и были готовы выиграть любой ценой. Но только благодаря аплодисментам были отобраны 3 самых ярких и выделяющихся образа, а победителям вручили подарочные сертификаты.

 

Юлия Киселева – студентка 1 курса журналистики, одна из победительниц в конкурсе на лучший костюм рассказала о процессе создания своего образа: «Вариантов было немного, всего два. Это – костюм бандитки и костюм яркой зажигалочки, тусовщицы. Выпал пал в итоге на тусовщицу, на любительницу движа, потому что это, наверное, было ближе к сердцу. Специально для создания этого костюма я заказала вещи, привезла из родного города олимпийку. Я думаю, это было не зря. Было здорово наряжаться, почувствовала себя немножко на бале-маскараде». 

Студенты нашего университета проявили свои таланты на ежегодном фестивале «Талант ЮУрГУ». Первокурсники факультета журналистики , рекламы и связи с общественностью ИМСГН приняли участие в мероприятии, где проявили свои творческие способности. Одна из участниц отборочного этапа рассказала о своих впечатлениях и ответила на несколько вопросов.

 

Почему ты решила принять участие в конкурсе “Талант ЮУрГУ”?

Мысль об участии пришла мне совершенно спонтанно, я решила попробовать свои силы и исполнить песню. Я очень люблю петь , пусть никогда и не занималась этим профессионально, но иногда пела в школьных конкурсах и праздниках.

 

С какой программой ты выступала на отборочном туре фестиваля ?

Я очень долго не могла выбрать песню с которой я бы выступила на конкурсе. Выбирала из песен которые были мне уже знакомы или те, которые можно было бы быстро выучить или вспомнить. Остановила я свой выбор на песне Анны Герман «Надежда», которую очень люблю и отлично знаю. Выступала я не одна, мне согласилась аккомпанировать моя одногруппница — Надежда Ширко.

 

Как ты оцениваешь свои шансы пройти в следующий тур ? Расскажи про других участников и атмосферу фестиваля в общем.

На самом деле, я не думаю о том, пройду ли я на следующий тур или нет. Главное для меня это попробовать свои силы , спеть ради удовольствия, погрузиться в приятную дружескую атмосферу фестиваля, побывать на сцене нашего ВУЗа .

Атмосфера на фестивале потрясающая, все ребята безумно талантливые, креативные, открытые. Было очень приятно общаться с ними за кулисами, даже волнение перед выступлением уходило на второй план.

 

У тебя есть музыкальное образование или ты когда-то прежде занималась музыкой ?

У меня есть музыкальное образование. Я окончила Детскую школу искусств на струнном отделении, умею играть на виолончели. Вокалом я никогда не занималась , но петь я любила всегда.

 

Как ты относишься к подобным мероприятиям, проводимым в нашем университете ?

К подобным мероприятиям я отношусь крайне положительно. Я очень рада, что в нашем университете проходят такие мероприятия. Они позволяет всем студентам проявить себя не только в рамках своей специальности, но и в каких-то творческих направлениях и начинаниях. Такие мероприятия сплочают студентов. За время отборочного тура я познакомилась со многими ребятами разных направлений, и я очень рада этому этим знакомствам . Это некая разгрузка от учебы, смена обстановки, а главное всё в пределах нашего университета.

 

А вы когда-нибудь любили? А холодели от напряжения? А вы чувствовали так сильно,что внутри вас все лопалось со звонким хрустом, прокалывало кожу мурашками и отдавало к ресницам, заставая вас в момент, когда слезы невозможно было остановить?

 

И так или иначе, представьте: все это испытывали и зрители, и жюри и участники отборочного тура на конкурс художественного слова в рамках фестиваля “Весна студенческая-ЮУрГУ”. 

 

На сцене кипели страсти: разные номинации, разные участники, разный подход к делу. 

 

С особым энтузиазмом выступил театральный коллектив “Истерики” (все участники - представители группы СГ-106, кафедра “Отечественная и зарубежная история”). Ребята перенесли в реальность фрагмент из культового советского мультфильма-мюзикла “Остров сокровищ” режиссёра Давида Яновича Черкасского.

 

Слева направо: Екатерина Каширина и коллектив "Истерики": Илья Синельников, Олег Бобров, Татьяна Адрианова, Артем Рытченков, Всеволод Сунегин. Руководитель коллектива - Алёна Шабанова.

 

С минимумом реквизита и громадой любви к своей инициативе и разобранному на мемы мультику “Истерики” отыграли сцену переговоров команды главных героев и Джона Сильвера, окутывая зрительный зал дымкой ностальгии по светлым детским годам, в комических сценах вызывая искренний громкий смех. Фраза капитана Смоллета “Ничего у вас, любезнейший, не получится!!” (сыгран Всеволодом Сунегиным) взорвала зал, и едва ли нашлись те, кто не был покорен обаянием актеров.

 

Артем Рытченков в роли Джима Хокинса и Всеволод Сунегин в роли капитана Смоллетта

 

Одно перевоплощение чтеца - и прожита целая жизнь. Чья-то боль и чья-то любовь становится твоей, и зрителю уже невозможно признать себе, что чувства и эмоции на сцене лишь образ, а не реально живущий человек. 

 

Участницы были трогательны, настолько чувственны, что не поверить им просто было невозможно было не поверить. 

 

 Слева направо: член жюри Д.И. Малышев и блистательная участница Алиса Винокурова (СГ-111, кафедра “Журналистика, реклама и связи с общественностью”)

Кроме известных всем поэтов-классиков, таких как  Эдуард Аркадьевич Асадов и Владимир Владимирович Маяковский, чтецы познакомили зал с новыми именами отечественной литературы.

 

Екатерина Каширина (СГ-106,  кафедра “Отечественная и зарубежная история”) прочла отрывок из книги Александра Цыпкина “Томатный сок”.

 

Екатерина Каширина во время сольного выступления

 

Казалось бы, кто способен устоять под огнеметной очередью страсти и сумасшествия  юных чтецов и актеров? Профессиональное, жюри отборочного тура: директор театра-студии “Манекен” (ЮУрГУ), актер Роман Александрович Ворожцов и педагог, режиссер и актер “Манекена” Дмитрий Иванович Малышев. С точностью и высоким профессионализмом члены жюри препарировали каждый номер, отделяя достоинства от недостатков, своими советами указывая направление в развитии таланта участников. А после мероприятия они согласились ответить на несколько вопросов корреспондентов “NewsRoom” ЮУрГУ:

 

 “NewsRoom”: Как вы думаете, что должно быть в душе студента, чтобы он пришел и распахнул ее перед вами, сказал “Я хочу участвовать, послушайте меня, оцените!” 

Д.И. Малышев: Это - конкурс художественного слова, и люди приходят сюда, потому что им хочется что-то со сцены сказать: стихотворение, прозу, то, что накопилось в них. Главное - желание, то есть: “Хочется что-то сказать, не могу сдерживать! Поразило стихотворение, зацепил рассказ, и хочется выйти и прочитать людям, чтобы меня услышали”. А вот мы помогаем сделать так, чтобы их - тех, кто к нам пришел на этот конкурс - действительно было слышно. Желание - это многое, но еще не все, ведь нужно еще умение. И мы помогаем, консультируем, чтобы ребята пошли дальше и смогли победить. 

Р.А. Ворожцов:  Да-да, я тоже согласен. Желание выйти, что-то рассказать, поделиться. Иногда это еще и желание выйти на сцену. Кто-то идет в дебат-клубы, кто-то идет в КВН, но многих именно тянет сцена. “Страшно, но хочу на сцену”.

Слева направо: Р.А. Ворожцов и Д.И. Малышев, члены жюри

 

“NewsRoom”: А у тех, кто занимался художественным словом профессионально, уже выступал на конкурсах, и тех ребят, что начали все с чистого листа, пришли в мастерство первый раз, равны шансы на конкурсе?

 

Д.И. Малышев: Ох, какой хитрый вопрос! Все ведь упирается даже не в то, занимались ли вы где-то, а в одну простую вещь: есть талант или его нет. Создан ли по-настоящему человек для сцены или нет. Он может нигде не заниматься, но прийти и прочитать, и мы услышим недочеты, ошибки, но мы поймем, что этот человек рожден для сцены - есть у него дар привлекать к себе сердца.А кому-то школа помогает, это тоже нельзя отрицать. Педагоги стараются сделать то, чем и занимаемся мы на данном этапе: избавить от ошибок, помочь донести мысль яснее, больше заражать и быть ярче.

Р.А. Ворожцов: А так, шансы у всех равны. Просто кто-то уже давно понял, что ему нравится сцена, а кто-то еще не осознал этого, но набрался смелости и пришел, вот он. А в целом разницы нет никакой. 

Д.И. Малышев: Все же ребята - всегда ребята.  Они приходят, мы видим огонь в их глазах,и мы думаем: “Ого, что-то есть”. Или приносят из года в год классику, и вдруг - какой-то необычный материал, не банальный, и ты снова удивляешься. Приятно, когда тебя поражают. Приятно получать удовольствие, когда тебе дарят настоящее, искреннее искусство на отборочном туре. 

 

Таким был отборочный тур конкурса - ярким, страстным, щедрым на эмоции. Желаем каждому участнику и каждой участнице, чтобы огонь в их душе только разгорался, а любовь к сцене принесла любовь и признание зрителей. 

Турнир «Кубок Открытия» СХЛ проходит в рамках федерального проекта «Спорт – норма жизни» при поддержке Минспорта РФ, Минобрнауки РФ, Федерации хоккея России, Российского студенческого спортивного союза, Комитета по физической культуре и спорту Санкт-Петербурга и Федерации хоккея Санкт-Петербурга.

 

Игроки хоккейной команды ЮУрГУ «Политехник» вошли в состав одной из 6 сборных – «Урал». Ребята поделились своими впечатлениями о «Кубке Открытия» и ответили на вопросы.

 

Сложно ли играть в незнакомой команде, набирать очки, и как появляется эта «химия» с партнерами на таком коротком турнире? Сложнее это, чем в основной команде или нет?

Сто процентов сложнее, это понятно по результатам игр – первые две игры вообще тяжело было, потому что играли в тех сочетаниях, в которых приехали, потом уже начали составы менять. Всё равно какое-то время уходит, чтобы сыграться, и появилась какая-то химия между партнерами. Возможно поэтому результат такой, не особо успешный – Алексей Темников, студент кафедры "Социология" ИМСГН.

 

Как считаешь, когда на турнирах такого плана набираешь очки, даёт ли это какую-то дополнительную мотивацию на предстоящий сезон с основной командой?

Я считаю, это даёт определенную мотивацию. В принципе моментов у нас было много, сами не реализовывали. Всегда приятно забить, но в целом результат команды намного важнее. Я второй раз в сборной, организация на высоком уровне. Если в следующем году попаду, буду рад ещё раз съездить – Артём Тарасов, студент кафедры "Физика наноразмерных систем" ИЕТН.

 

Накладывает ли нашивка Ассистента капитана дополнительную ответственность? Чувствуется ли в игре какая-то напряженность или это наоборот раскрепощает?

Я Ассистент и в «Политехнике», думаю, поэтому тренер выбрал меня в сборной, так что роль мне привычна. В целом, как и вся команда, старался выполнять свои задачи. На «Кубок Открытия» я ездил уже 3 раз, организация с каждым разом всё лучше. По игре видно, что команды собираются сильнее, думаю, это тоже зависит от развития самой лиги – Степан Кунцев, студент кафедры «Информационно-измерительная техника» ВШЭКН.

 

Что для тебя означает вызов в сборную? Какие впечатления от турнира?

Я поехал первый раз, впечатления только положительные остались. Организация на высшем уровне, ничего плохого сказать не могу. Конечно, хотел бы ещё съездить на подобный турнир – Александр Косенко, студент ИСТИС.

Сборная «Урала» заняла 5 место, одержав две победы над «Центром» (3:2) и «Сибирью» (12:4). Игроки «Политехника»  Алексей Темников (2+1) и Артём Тарасов (1+2) набрали по 3 очка, на счету Степана Кунцева и Александра Косенко результативные передачи. Также на турнире дебютировал Даниил Хаятов, став самым молодым игроком команды (2004 г.р.).

Желаем удачи ребятам и всей команде «Политехник» в предстоящем сезоне СХЛ.

 

В Челябинске в ЦПКиО им. А.Ю.Гагарина прошел митинг концерт «#Мы вместе», на котором был показан прямой эфир с церемонии подписания документов о присоединении к Российский Федерации территории ЛНР, ДНР, Запорожской и Херсонской областей.  Для южноуральцев было организовано выступление Вики Цыгановой, советской и российской певицы и композитора. Она исполняла патриотические песни, которые вывели на эмоции более сотни присутствующих. Люди гордились своим народом и солдатами, которые отвоевывали и будут отвоевывать сантиметр за сантиметром территории. Также на церемонии присутствовал и.о.ректора ЮУрГУ Александр Вагнер, который со сцены выразил поддержку происходящим событиям и пожелал России дальнейшего процветания. 

 

Активисты волонтерского центра ЮУрГУ посетили данное мероприятия и делятся своими эмоциями. 

 

Кожевников Ян, студент группы ЕТ-153:

«Само мероприятие было хорошо организовано. Каждая песня Вики Цыгановой брала за душу. В эти моменты я понимаю, насколько важны такие мероприятия, которые объединяют не только города, но и целые области и регионы. Вся Россия в этот момент была рада, что отвоеванные территории свободны и люди могут жить там спокойно. Я испытывал гордость за солдат, которые рискуют жизнью ради всеобщей безопасности и мирного неба над головой.»

Какие европейские языки вы находите наиболее интересными, и чем они завоевали ваше внимание?

Когда я училась, студенты факультета иностранных языков изучали два языка: базовый - английский, второй – французский или немецкий. В тот момент, с точки зрения геополитической ситуации, Германия была, конечно, важнейшим стратегическим партнером – экономика, бизнес, культурные контакты. Но несмотря на рациональный прагматизм, я решила изучать французский. Для меня, этот язык - сказка, волшебство, дверь в другой мир, чувство, будто ты паришь в другой реальности. Во всяком случае, таково было мое ощущение. Немецкий - мощная поступь, железобетонная основательность; французский же - бабочки, причем такие, радужные. Все языки прекрасны, в силу той или иной особенности. Каждый, безусловно, выбирает для себя. Для меня был важен флёр, я очень много читала, и французские авторы творили особую, благозвучную атмосферу, гармонию любви.

‌

‌Какой европейский язык, на ваш взгляд, является наиболее сложным в изучении?

С точки зрения языковых процессов, конечно, очень трудны для изучения синтетические языки. Сложны морфология и синтаксис, аффиксация, флексии, супплетивизм, и т.д. Такие языки требуют больших усилий, использования мнемотехник, хорошей памяти. Но, опять же, всегда легче учить язык за языком: если ты уже знаешь один иностранный язык, второй уже более органично накладывается на предыдущий и т.д. Полиглоты, знающие несколько иностранных языков, говорят, что изучение языков похоже на снежную лавину: только задай вектор и качни первый снежный ком.

 

 

‌Считаетее ли вы, что любой иностранный язык легче учить в детском возрасте? Или чем старше человек, тем лучше он будет усваивать знания?

Тут очень много аспектов: психологи бы сказали одно, лингвисты другое. Ребёнку легче учить, потому что у него это стихийно происходит на уровне подсознания, нет сковывающего предыдущего негативного опыта, нет сложной опоры на аналитический подход к обучению. То есть, у ребёнка это все идет очень органично. С другой стороны, есть люди, которые ко всему подходят алгоритмически, им проще овладевать языком, когда они всё чётко знают, понимают, что, куда, откуда исходит. Поэтому я бы не была так предельно категорична, говоря о том, что языку нужно учиться только в детстве. Но вообще, конечно, общий подход - чем раньше, тем лучше.

 

‌На ваш взгляд, уровень владения иностранными языками у современных студентов выше, чем наблюдался раньше?

Мне очень нравятся нынешние студенты. Именно, в силу того, что они по-хорошему амбициозны, строят планы и идут к реализации этих планов. Сейчас много возможностей, колоссален потенциал цифровых технологий, были бы желание и мотивация. Студенты сейчас более открытые, желающие заниматься языком.

 

‌Какой совет вы бы дали студентам, которые хотят повысить свой уровень знания иностранного языка?

​​Never stop practicing! Если хотите изучить язык, на нем нужно читать, его нужно слушать, на нем нужно смотреть, даже, элементарно, настройки всех гаджетов переключить на иностранный язык. Необходимо подписаться на разные аутентичные ресурсы, контактировать с носителями языка. Если делать все урывками, то и результат будет соответствующим. Но если поставить себе цель и фактически окружить себя языком, вы даже начнете мыслить на нем. Вас как будто подсоединяют к совершенно другой реальности, это потрясающее чувство!

 

Есть ли у вас какая-нибудь смешная история, связанная с этим или другим европейским языком?

Мне очень нравится композиция Далиды, которую она исполняет с Аленом Делоном «Parole» (Слова). Однажды, меня решили поздравить и в качестве подарка должна была стать эта песня в эфире одной музыкальной радиостанции. Поздравлявший заблаговременно узнал мои музыкальные пристрастия. Тут нужно сказать, что человек не владеет иностранными языками вообще, и когда ди-джей в эфире спросил, какую композицию поставить, то в ответ услышал: «Высекли»! Звучит как анекдот, но так было на самом деле, я долго смеялась!

Идея создания Интернета была предложена ещё в 60-е годы прошлого века, а сейчас без него мы не можем представить и дня своей жизни. Он помогает нам общаться на расстоянии, оперативно передавать информацию, необходимую для учебы или работы. В Интернете мы можем купить что-либо, не выходя из дома, или посмотреть развлекательный контент. А за что же любят "Всемирную паутину" первокурсники ЮУрГУ?

 

"Я благодарна интернету за доступ ко всей информации, имеющейся у человечества. Это позволяет находиться в состоянии непрерывного обучения, совершенствования и стремления. Человеку стало известно о возможностях всего мира, а потому он более не ограничен в своих желаниях, становящихся импульсом на пути к результату",  - Эльвира Гарифуллина, студентка второго курса направления "Филология".

 

"Мне нравится, что в наше время есть такая вещь, как Интернет. Огромный поток информации, высокая скорость её получения, а главное - разнообразие контента. Именно эти вещи я люблю", - Софья Шевченко, студентка первого курса направления "Журналистика. Универсальная журналистика".

 

"Интернет дает массу возможностей. Мне нравится, что я могу банально общаться с людьми на расстоянии, заказывать вообще что угодно, не выходя при этом из дома", - Анастасия Капелюх, студентка первого курса направления "Журналистика. Универсальная журналистика".

 

"Интернет - это огромная барахолка, где среди груд всякой всячины можно найти тот мусор, который именно тебе по душе. Вот пример: сайты и вики-странички по фандомам. Где можно найти такое количество артов, обсуждений, и теорий, от которых крышку гроба сносит? В Интернете", - Лета Утицких, студентка первого курса направления "Журналистика. Универсальная журналистика".

 

"Интернет — это прекрасная вещь, которая объединяет людей. Он такой умненький и быстренький, он стирает расстояния и все барьеры. А еще в нем много всяких-всяких разностей", - Данил Шалашников, студент первого курса направления "Прикладная информатика. Прикладная информатика в экономике".